9月28日下午，“曉康歌謠”編寫者、全澳優秀中文教師周曉康博士應邀為我院師生做了一次精彩的《吟唱歌謠學漢語》專題講座。
在近兩個小時的講座中⛑，周曉康博士著重介紹了她自己設計🕵🏽♂️🕧、編寫的“曉康歌謠”及其在課堂教學中的應用。她首先分析了在澳洲的中學進行漢語教學的難處🧚，學生往往對漢語不夠重視🤷🏽♀️，覺得上課內容難學難記，學習積極性不高。針對這些問題，周曉康博士在多年辛勤的實踐中，摸索出了一套生動有趣的教學方法，即把生詞🚚、句型編成歌謠教給學生🤪。邊唱邊學的教學方法不僅能把課堂氣氛調動起來，還能幫助學生牢牢記住生詞🍟、句型🚃，讓學生學得有滋有味。
周曉康博士編寫的歌曲有幫助學習語音的《字母歌》，有解析漢字的《筆畫歌》，有教授詞匯的《動物歌》，有與文化相關的各種節日歌，還有貼合時代的《世博會歌》和《邁克爾傑克遜歌》。
周曉康博士不但自己編寫歌謠，還常常鼓勵學生自己寫歌謠🟧、為歌謠配畫、編舞，使學生學在其中🚵🏿，玩在其中👰🏽♂️，樂在其中。周曉康博士還為歌謠配上生動有趣的動畫畫面，讓學生邊看邊唱👩🏽⚕️、邊唱邊記🪈，教學效果事半功倍⚡️。
周曉康博士的專題講座生動活潑🌌，既讓同學們全面地了解了歌謠教學法，更讓同學們開闊了視野🧑🏻🔬🪕，共同思考和探索國際推廣背景下的漢語教學新路。
顧愛民 攝
